EN SAG I GULDBORGSUND

Ny Dagtilbudslov om styrkede læreplaner

Behandlet én gang, 17. december 2018, i Børn, Familie & Uddannelsesudvalget.

Bilag på sagen

9 dokumenter hører til sagen. De åbnes hos Guldborgsund Kommune, ikke her.

• : Aktivitetstemaer KOMPAS_Natur og Udeliv_168x236_nov18_tryk.pdf Vejledning

  Pædagogisk hæfte om aktivitetstemaet Natur og udeliv i dagtilbudresume

  Hæftet er en del af KOMPAS-materialet og beskriver, hvordan dagtilbud i Guldborgsund kan arbejde med læreplanstemaet natur, udeliv og science, konkret delen om natur og udeliv. Det gennemgår fokusområderne naturerfaring, naturforståelse og naturetik samt pædagogiske principper for interaktion med børn og for indretning af fysiske rammer ude og inde. Desuden gives eksempler på konkrete aktiviteter og et forløbseksempel, som personalet kan lade sig inspirere af i det daglige arbejde.

  8.320 kB 17.12.2018
• Aktivitetstemaer - - KOMPAS_Krop, sanser og bevægelse_168x236_nov18_tryk.pdf Vejledning

  KOMPAS-hæfte om aktivitetstemaet krop, sanser og bevægelse i dagtilbudresume

  Hæftet er en del af Guldborgsund Kommunes pædagogiske materiale KOMPAS og beskriver, hvordan dagtilbud skal arbejde med aktivitetstemaet krop, sanser og bevægelse. Det gennemgår tre læringsområder: motorik og sanser, fysisk udholdenhed, styrke og kropsmestring samt kropsforståelse, og opstiller pædagogiske principper for interaktion med børnene og for indretning af fysiske rammer. Desuden gives eksempler på konkrete aktiviteter og lege, der understøtter børnenes sanse- og bevægelsesudvikling.

  6.226 kB 17.12.2018
• Dagtilbudsloven Regelsæt

  Lovbekendtgørelse af dagtilbudsloven om dag-, fritids- og klubtilbud til børn og ungeresume

  Dokumentet er den samlede lovtekst i dagtilbudsloven, som fastlægger formål og regler for dag-, fritids- og klubtilbud til børn og unge. Loven beskriver kommunalbestyrelsens ansvar for at stille pladser til rådighed, føre tilsyn, fastsætte rammer og mål samt kravene til pædagogiske læreplaner i dagtilbud. Teksten er en lovbekendtgørelse fra Børne- og Socialministeriet, der samler tidligere lovændringer i én tekst.

  289 kB 17.12.2018
• De fire læringstemaer - - KOMPAS_De fire læringstemaer samlet_A4_okt18_tryk.pdf Vejledning

  Hæfte om KOMPAS' fire læringstemaer i Guldborgsunds pædagogiske læreplanresume

  Hæftet gennemgår de fire læringstemaer i KOMPAS, herunder alsidig personlig udvikling og social udvikling, og beskriver læringsområder som barnets selvværd, kendskab til sig selv, opmærksomhed og engagement samt empati og tilknytning. For hvert læringsområde opstilles læringsmål opdelt efter aldersgrupperne 0-2 år og 3 år til skolestart, som pædagoger kan vælge imellem afhængig af børnegruppens kompetenceprofil. Teksten er pædagogisk og faglig og henvender sig til personale i dagtilbud i Guldborgsund Kommune.

  18.432 kB 17.12.2018
• Den pædagogiske læreplan - Vejledning

  Guldborgsund Kommunes pædagogiske læreplan for kommunale dagtilbud, kaldet KOMPASresume

  Dokumentet beskriver den pædagogiske læreplan for alle kommunale dagtilbud i Guldborgsund Kommune, gældende fra 1. januar 2019, målrettet pædagoger, PA'ere, dagplejere og medhjælpere. Det gennemgår det pædagogiske grundlag med afsæt i dagtilbudsloven, herunder børneperspektiv, dannelse, leg, forældresamarbejde, demokrati og et bredt læringsbegreb, samt rammen for det lokale koncept KOMPAS. Der henvises til supplerende KOMPAS-hæfter med aktivitets- og læringstemaer.

  15.248 kB 17.12.2018
• Status på implementering af Dagtilbudsaftale og Dagtilbudsloven Notat

  Status på arbejdet med den reviderede dagtilbudslov i Guldborgsund Kommuneresume

  Notatet beskriver, hvordan Guldborgsund Kommune arbejder med den reviderede dagtilbudslov, der trådte i kraft 1. juli og indeholder 24 initiativer til at løfte kvaliteten i dagtilbud. Det gennemgår indsatser inden for fleksibilitet og frit valg, læring og trivsel gennem programmet KOMPAS, samt kvalitetsløft af pædagoger og dagplejere, og nævner blandt andet at kommunen har modtaget 9.658.605 kr. til institutioner med udsatte børn og 1.434.050 kr. til efteruddannelse. Der er desuden søgt puljemidler til førstehjælpskurser hos Socialstyrelsen.

  32 kB 17.12.2018
• VS: Aktivitetstemaer - KOMPAS_Kultur, æstetik og fællesskaber_168x236_nov18_tryk.pdf Vejledning

  Pædagogisk hæfte om aktivitetstemaet kultur, æstetik og fællesskaber i dagtilbudresume

  Hæftet er en del af materialet KOMPAS og beskriver, hvordan dagtilbud kan arbejde med aktivitetstemaet kultur, æstetik og fællesskaber i den pædagogiske læreplan for Guldborgsund. Det gennemgår tre fokusområder: æstetiske oplevelser, skabende praksis samt traditioner og værdier, og opstiller pædagogiske principper for interaktion med børnene og for indretning af de fysiske rammer. Til sidst gives eksempler på voksenarrangerede aktiviteter, der kan understøtte arbejdet med temaet.

  4.190 kB 17.12.2018
• aftale-mellem-regeringen-venstre-liberal-alliance-og-konservative-og-dansk-folkeparti-socialdemokratiet-og-radikale-venstre-om-staerke-dagtilbud - aftale-mellem-regeringen-venstre-liberal-alliance-og-konservative-og-dansk-folkeparti-socialdemokrat Aftale

  National politisk aftale om stærkere dagtilbud og bedre vilkår for børnefamilierresume

  Dokumentet er en aftale mellem regeringen (Venstre, Liberal Alliance og Konservative) og Dansk Folkeparti, Socialdemokratiet og Radikale Venstre fra 9. juni 2017 om at styrke dagtilbudsområdet. Aftalen beskriver tre indsatsområder: øget fleksibilitet og frit valg for børnefamilier, herunder et kombinationstilbud til forældre med skæve arbejdstider, bedre læring og trivsel for alle børn med blandt andet en styrket pædagogisk læreplan, samt høj kvalitet gennem faglighed og ledelse. Der lægges op til konkret udmøntning i et kommende lovforslag, som aftaleparterne skal drøfte nærmere.

  361 kB 17.12.2018
• master-for-en-styrket-paedagoiske-laereplan - master-for-en-styrket-paedagoiske-laereplan.pdf Vejledning

  National master fra 2016 for arbejdet med styrkede pædagogiske læreplaner i dagtilbudresume

  Dokumentet er udgivet af Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling i juni 2016 og beskriver et pædagogisk grundlag og en ramme for det videre arbejde med læreplanstemaer og brede pædagogiske læringsmål i dagtilbud. Det er udarbejdet af en mastergruppe nedsat af ministeren og skal danne udgangspunkt for seks arbejdsgrupper, der fra juni til oktober 2016 skal udfolde læreplanstemaerne. Teksten gennemgår blandt andet børnesyn, dannelse, leg, børnefællesskaber, læring og en evaluerende pædagogisk praksis.

  5.138 kB 17.12.2018

Materialet er hentet fra kommunen 8. august 2026. Det er kommunens eget materiale, men det er læst og stillet op maskinelt af en AI-agent, så der kan være opstillingsfejl. Kontroller altid med originalbilaget hos Guldborgsund Kommune.

Videre: søg i alle sager kommende møder alle byer