EN SAG I GULDBORGSUND

Høringssvar, fordeling af inklusionsmidler i folkeskolen

Behandlet én gang, 22. februar 2022, i Børn og Skoleudvalget. Der står endnu ingen beslutning i referatet.

Bilag på sagen

6 dokumenter hører til sagen. De åbnes hos Guldborgsund Kommune, ikke her.

• Børn, Familie og Uddannelsesudvalg 13-12-2021 Beslutningssag Specialundervisning, fordeling af inklusionsmidler i folkeskolen Notat

  Forslag om ny fordeling af inklusionsmidler til folkeskolerne i Guldborgsundresume

  Administrationen foreslår at ændre fordelingen af inklusionsmidler til folkeskolerne, så det socioøkonomiske kriterie fremover vægter 75% mod nuværende 50%, mens elevtal vægter 25%. Forslaget bygger på anbefalinger fra PwC og konsulentfirmaet Komponent, og en overgangsordning over tre skoleår foreslås for at undgå brat økonomisk belastning af skolerne. Skoler, der bruger flere midler på specialtilbud uden for skolen end deres inklusionsmidler dækker, foreslås tilbudt en investering i en udviklingsindsats inden for det nuværende budget, og sagen foreslås sendt i høring hos skolebestyrelser og faglige organisationer.

  56 kB 22.02.2022
• Høringssvar, fordeling af inklusionsmidler Høringssvar

  Fire skolers høringssvar om ændret fordeling af inklusionsmidler i Guldborgsundresume

  Dokumentet samler høringssvar fra Eskilstrup Børne- og Skolefællesskab, Møllebakkeskolens MED-udvalg og skolebestyrelse samt Nordbyskolens MED-udvalg om et forslag til ændret fordeling af inklusionsmidler til folkeskolen. Flere af skolerne udtrykker bekymring for, om den foreslåede model tager tilstrækkeligt hensyn til lokale forhold som elever fra andre skoledistrikter, geografi og stigende behov for specialpædagogisk bistand, og peger på at området muligvis er underfinansieret. Nordbyskolens MED-udvalg foreslår konkret, at inklusionsmidlerne, som de angiver til 47,5 millioner kroner, i stedet følger den enkelte visiterede elev, med en resterende pulje til ikke-visiterede elever.

  1.888 kB 22.02.2022
• Matrix, med udpluk af høringssvar Høringssvar

  Oversigt over høringssvar om ny fordeling af inklusionsmidler til folkeskolerne 2022/23resume

  Dokumentet er en matrix, der samler udpluk af høringssvar fra skolebestyrelser, MED-udvalg og faglige organisationer om et forslag om ændret fordeling af inklusionsmidler til folkeskolerne fra skoleåret 2022/23. De fleste høringssvar er kritiske over for forslaget og peger på bekymringer om utilstrækkelig finansiering, skæv fordeling i forhold til socioøkonomiske forhold og manglende løsning på stigende behov for specialpædagogisk bistand, mens enkelte skoler som Eskilstrup og Østerbroskolen bakker op eller er delvist positive.

  561 kB 22.02.2022
• Notat fra Komponent - Ny styrings- og tildelingsmodel Notat

  Komponents udkast til justeret tildelingsmodel for inklusion og specialundervisning i Guldborgsundresume

  Notatet er udarbejdet af konsulentfirmaet Komponent for Guldborgsund Kommune og beskriver principperne bag et udkast til en justeret model for, hvordan midler til inklusion og specialundervisning fordeles mellem kommunens skoler. Det foreslår blandt andet at ændre vægtningen mellem socioøkonomi og elevtal fra 50/50 til 75/25, at videreføre en forsikringspulje for elever der visiteres i løbet af skoleåret, og at oprette en midlertidig pulje til udviklingsindsatser på skoler med størst udfordringer med segregering. Notatet peger desuden på mulige videre udviklinger som en grundtildeling til alle skoler eller en såkaldt samarbejdsmodel, men lægger ikke selv op til en bestemt beslutning.

  199 kB 22.02.2022
• Nørre Vedby Skole, skolebestyrelse og MED - Høringssvar Høringssvar

  Høringssvar fra Nørre Vedby Skole om fordeling af inklusionsmidler i folkeskolenresume

  MED-udvalget og skolebestyrelsen ved Nørre Vedby Skole og Børnehus svarer på et forslag fra Børn, Familie og Uddannelsesudvalget om at ændre fordelingen af inklusionsmidler mellem elevtal og et socioøkonomisk kriterie fra 50/50 til 25/75. Bestyrelsen anbefaler en glidende indfasning over tre år, da skolen ikke får gavn af ændringen, og argumenterer generelt for at midlerne bør følge det enkelte barns behov og fastsættes centralt frem for decentralt. Der efterlyses desuden en grundigere analyse og åben drøftelse af forholdet mellem central og decentral styring af inklusionsmidlerne.

  409 kB 22.02.2022
• Ændret ford. af inkl.midler, 25-75, overgang 3 år Oversigt

  Talopstilling over ændret fordeling af inklusionsmidler mellem Guldborgsund-skoler 2022-2025resume

  Dokumentet er en talopstilling, der viser, hvordan en ændret fordelingsnøgle for inklusionsmidler (fra 50-50 gradvist til 25-75 fordeling mellem elevtal og socioøkonomisk reference) vil påvirke de enkelte skolers ressourcetildeling i overgangsårene 2022-23, 2023-24 og 2024-25. For hver af kommunens skoler, blandt andet Ellekildeskolen, Nordbyskolen, Sophieskolen og Østerbroskolen, vises basisbeløb samt beløbsmæssig og procentvis gevinst eller tab ved omlægningen. Der er også en tilsvarende opgørelse for den afledte fordeling af 'Pulje til variabel ledelse', som påvirkes af samme ændring.

  665 kB 22.02.2022

Materialet er hentet fra kommunen 8. august 2026. Det er kommunens eget materiale, men det er læst og stillet op maskinelt af en AI-agent, så der kan være opstillingsfejl. Kontroller altid med originalbilaget hos Guldborgsund Kommune.

Videre: søg i alle sager kommende møder Nørre Vedby alle byer